Dallas - En el hogar de los Padilla en Oak Cliff el día a día se conecta con las matemáticas y conceptos científicos como la capacidad calorífica de los metales. También se pone énfasis en que hay que esforzarse en la escuela.
"Las ciencias están relacionadas con todo lo que hacemos, ya sea reparar un automóvil o cuando voy a una tienda", destacó Roberto Padilla, padre de cinco hijos y mecánico empleado por la ciudad de Dallas.
Ese interés es seguido muy de cerca por su hija Vanessa, estudiante de la mágnet Henry W. Longfellow Exploratory Academy.
Este sábado, la chica de 11 años será uno de los 56 alumnos del distrito escolar de Dallas que se medirá en la Feria de Ciencias realizada en el Día STEM.
La segunda jornada dedicada a la educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, en inglés), ocurre en medio de una diálogo nacional por la necesidad de que más estudiantes se interesen por carreras en esas áreas, destacó Néstor Restrepo, supervisor de desarrollo profesional en las ciencias del DISD.
"Desde hace ya varios años se ve que hay menos y menos interés por parte de los muchachos en tomar carreras de este tipo", subrayó.
El DISD, al que acuden alrededor de 160,000 alumnos, espera que al STEM Day asistan unas 2,000 personas, entre estudiantes y sus padres. Hasta el jueves, eran 1,300 los inscritos, de acuerdo a los organizadores.
"De lo que se trata es de despertar el interés en la juventud acerca de las carreras de STEM, que sientan más interés y que se inclinen tan siquiera a preguntarse, ¿me gustaría ser un ingeniero aeroespacial?, por decir algo, o un genetista o un arquitecto".
Se ofrecerán múltiples charlas con funcionarios de la fuerza naval, especialistas en robots aéreos y personal del Museo Perot, entre otros. También habrá actividades para los niños, incluso aquellos en preescolar.
Restrepo dijo que buscan cambiar estereotipos sobre las ciencias. "Puede llegar a ser muy divertido también, que no es simplemente una persona aburrida, con una bata de laboratorio encerrada en un cuarto, mirando tubos de ensayo".
Proyecto y competencia
A primera vista, Vanessa podría parecer tímida, pero enseguida se encarga de despejar esa percepción.
Fanática de la música country, el beisbol y la danza moderna, se expresa pausadamente pero con seguridad, sin risas nerviosas. No duda en contestar cuando se le pregunta su opinión o un concepto científico.
Las multitudes no la intimidan. Además de haber participado en ferias de ciencias desde que estaba en primer grado y quedar en los primeros puestos, está acostumbrada a hacer presentaciones de baile y guitarra, explicó.
Por eso, cuando le tocó defender su proyecto en la Feria de División del distrito, el 15 de enero, "estaba nerviosa, pero no mucho".
Los ganadores, que ya habían obtenido primer lugar en sus planteles, competirán en la feria de STEM Day.
Además de Vanessa, otros cinco estudiantes de los 425 de la secundaria Longfellow, presentarán sus proyectos.
"Estoy muy orgulloso de ella", dijo su hermano Marco, quien aspira a desarrollar una carrera en el campo de seguridad cibernética. "Sé que trabajó mucho y realmente buscó entender su proyecto".
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